"Първа стъпка към диктатура": Преподаватели срещу искането на Радев за един учебник по предмет

Над 200 учени и преподаватели се обявиха срещу предложението на премиера Румен Радев за въвеждане на един учебник по български език и литература, история и география. Според тях подобна промяна създава опасност от политически контрол върху образованието и ограничава свободата на учителите.

„Казах, че въвеждането на един-единствен учебник ще бъде първата стъпка към диктатурата. В това ме подкрепи и присъстващият тук проф. Веселин Янчев“, заяви бившият ректор на Софийския университет акад. проф. Иван Илчев на пресконференция.

Историкът припомни, че идеята не е нова. Още през март 2023 г. тогавашният президент Румен Радев е организирал среща с историци в резиденция „Бояна“, на която е обсъждано подобно предложение. Илчев, който бил поканен за модератор, се противопоставил на намерението още тогава. Според него идеята отразява „доста примитивна представа за истинския патриотизъм“. 

Повод за новото недоволство стана заявеното от министър-председателя Румен Радев на 15 септември намерение да се въведе само по един учебник по български език и литература, история и география. Премиерът посочи, че образователният министър Красимир Вълчев се е ангажирал с промяната. 

Против предложението се обявиха преподаватели от Софийския университет и учени от Българската академия на науките. Те подготвиха открито писмо до премиера, с копия до президента, председателя на Народното събрание, омбудсмана и министъра на образованието.

В документа учените подчертават, че съществуващите учебници по история вече се изготвят по единна държавна програма и задължително преминават през одобрение от Министерството на образованието. Според тях разнообразието позволява на учителите да изберат най-подходящия начин за представяне на учебния материал.

„Един учебник означава политическа цензура. Пренаписваш историята така, както властта е решила, и я налагаш като държавна идеология“, предупреди историкът проф. Милко Палангурски от БАН.

Деканът на Историческия факултет на СУ проф. Мира Маркова посочи, че в редица европейски държави учителите могат да избират между няколко одобрени учебника. Тя настоя министър-председателят да преразгледа предложението си. 

Позицията беше подкрепена и от писателя Захари Карабашлиев, който постави въпроса какви анализи доказват, че въвеждането на един учебник ще подобри образованието.

„Реформа без анализ е експеримент“, заяви той. 

От академичната общност настояват за широко обществено обсъждане и запазване на възможността учителите да избират между различни учебници, съобразени с държавните образователни стандарти.

Наталия Каменова